校園巡迴生命教育

不須費用、不管距離、不限人數的《獨一無二的家人》校園巡迴生命教育，是米爸帶著小米或志工到全台、外島的校園，與學生進行的活動。將家人為主題，自我保護為基礎，飼主責任為核心的生命之種植入孩童心中。你可以申請、贊助，和我們一起成為飼主責任推動者。

概念｜課程｜行程表｜申請｜贊助我們

改變須從根做起

我們台灣許多動保議題都放在末端的救援和收容，卻不重視最根本的前端教育、法令和環境問題上。過多的動物保護，並不會降低棄養，反讓棄養的人更無生命壓力，因為有人在幫他們擦屁股，野外餵養並不會對他們更好，只會造成生態浩劫。只有從生命教育、飼主責任、飼養資格取得，前端的教育和立法做起，我們才能真的改變。

更貼近生活的生命教育

你知道小朋友們，幾乎都被狗追過嗎？小朋友們要的並不是冰冷的法條及書本，或跟生物課沒兩樣的專業知識，而是以更貼近生活，簡單的告訴小朋友們如何去保護自己並照顧寵物，將寵物『當作家人一樣的對待』，才有可能降低棄養。小朋友也會回去間接教育父母。

不須費用、不管距離、不限人數

我們不會要求車馬費或講課費用。不會因為不容易前往，在深山或者離島，距離遙遠而拒絕。不會因為學生數量過少而拒絕。

傳播生命之種

我們去學校
不是要學生，愛護貓狗
而是告訴學生，不要隨意去飼養動物
遺憾不僅是只有他，你的人生也會有。

我們去學校
不是告訴學生，貓狗很可愛
而是告訴學生，狗的危險性，及該如何保護自己。
學習他，了解他，你才知道可愛的背後是殘酷的。

我們去學校
不是讓學生單純跟狗互動
而是告訴學生，如何讓狗對你比較沒壓力，較安全的跟他互動。
這些社會狗傷人的新聞，絕大多數不會告訴你，被傷害的那個人到底對狗做了什麼。

我們去學校
不是告訴學生，一定要認養代替購買
而是告訴學生，養了之後責任有多大。
你不會希望你的家人被人討厭，以及讓他連平均壽命都活不到。

我們去學校
不是告訴學生，生命有多寶貴
而是告訴學生，你要去珍惜這個短暫的時間。
知道會失去，才懂得如何去珍惜。

課程內容

家人為主題，自我保護為基礎，飼主責任為核心。

從小教育孩子們了解什麼是生命，正確告知狗狗是怎樣習性的動物，如何保護自己不受到傷害。如果有飼養或者未來有機會飼養，須以家人的態度去對待，從基本的健康、飲食、心理到外出衛生、禮儀，哪些事情可做不可做，責任在哪。而尊重生命這件事情將衍伸到尊重他人、自己和環境，才可能有更優質飼養環境。

每所學校都有一個生命教育的故事

每所學校都有自己的生命教育故事和想要改善的目標。

福山國小泰雅族學生居多，1~6年級僅有12位同學。往福山沿途有許多被棄養的狗，部落裡也有養狗人家，但大多是放任養著當守門犬，許多狗沒有被好好照料。所以希望藉由小米與米爸之間如家人般充滿愛的互動關係，讓孩子看見原來狗狗就是家人，需要好好照顧及關心，希望他們能培養正確的養狗觀念，並且期待長大後能身體力行。

行程表

申請前，請先確認該日期和時間是否有其他單位。一天最多兩單位，需考慮交通距離，我們會提早20分鐘前往。（建議使用電腦瀏覽，或點擊 https://furkid.org/calendar 開啟Google 日曆）

申請校園巡迴

1. 請告知希望的活動日期、時間。
2. 時間是否會和其他單位衝突可先查詢上方「時程表」。
3. 可運用之課程時間長度，幼稚園以上，完整課程為2堂課，如果僅能使用1堂，內容會縮減。
4. 參與的學生人數、學生年齡層、場地狀況等，我們會依照年齡調整內容。
5. 第一堂課有2單元的互動操作，每單元10人上限。
6. 是否有自己的生命教育故事或想要改善的目標。
7. 我們不會跟貴單位要求車馬費或講課費用。
8. 我們不會因為貴單位不容易前往，在深山或者離島，距離遙遠而拒絕。
9. 我們不會因為學生數量過少而拒絕。
10. 如果是班級申請，儘量詢問一下其他班級是否要一起，避免資源的浪費（註）。

註：我們的行動無酬，並透過網友贊助經費才可能完成，屬於有限的免費社會資源。我們的目的不是讓狗老師跟所有學生互動，而是希望學生了解正確的觀念。狗老師並不會因為現場人數多感到壓力，但會因連續進行互動操作感到疲乏和累，配合度也會降低。所以不太希望同一所學校在同一時段中分多次進行，可以儘量透過校內協調，讓大家一起上課。